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鹤岗矿业公司 消除安全隐患 筑牢发展根基

来源:黑龙江美高梅矿业控股集团
发布时间:2025-06-03 20:33:53
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鹤岗矿业公司 消除安全隐患 筑牢发展根基


6月1日,,,,,,以“人人讲安全、个个会应急——查找身边安全隐患”为主题的“安全生产月”活动在鹤岗矿业公司正式拉开帷幕。。 。 。。 。鹤岗矿业公司进一步强化企业主体责任落实,,,,,,推动安全生产治本攻坚三年行动、重点企业安全生产专项整治行动深入开展,,,,,,为加快新时代现代化新美高梅建设提供有力保障。。 。 。。 。

“安全生产月”活动中,,,,,,鹤岗矿业公司将结合当前安全生产工作实际及企业的形势任务,,,,,,扎实开展一系列线上线下相结合宣传活动,,,,,,切实将“安全生产月”活动作为持续巩固企业立体化安全宣教行动成效的重要载体,,,,,,筑牢“生命安全人民防线”。。 。 。。 。

深入学习宣传贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述和重要指示批示精神。。 。 。。 。鹤岗矿业公司深入学习习近平总书记关于安全生产的重要论述和重要指示批示精神,,,,,,通过座谈交流、实践报道等形式开展宣传阐释,,,,,,教育引导领导干部强化“人民至上、生命至上”理念,,,,,,推动理论学习入脑入心、见行见效,,,,,,更好统筹发展和安全。。 。 。。 。扎实开展“一件事”全链条整治和指导帮扶,,,,,,促进生产经营单位自觉履行安全生产主体责任,,,,,,推动落实燃气、人员密集场所、建筑保温材料等整治责任措施。。 。 。。 。持续培育安全文化,,,,,,聚焦“人人讲安全、个个会应急”,,,,,,组织观看“安全生产月”活动主题片、安全生产治本攻坚三年行动专题片、事故警示教育片、典型案例解析片,,,,,,通过企业报纸、电视、网站、公众号以及电子屏、宣传栏等多种形式开展警示教育宣传活动,,,,,,推动“人人讲安全、个个会应急”理念深入人心。。 。 。。 。

组织开展“查找身边安全隐患”系列活动。。 。 。。 。结合本单位实际,,,,,,全面开展“安全隐患排查行动”“安全隐患闭合专项行动”和“隐患辨识科普行动”,,,,,,切实加大隐患排查整治的攻坚力度。。 。 。。 。与此同时,,,,,,聚焦煤矿灾害防治、危险化学品、消防、铁路运输、特种设备等重点领域和职工身边潜在的各类安全隐患,,,,,,组织煤矿和地面生产经营单位对事故易发多发、易造成人员伤亡的重点环节进行全面细致自查自纠,,,,,,强化源头治理,,,,,,切实把风险隐患化解在萌芽之时、成灾之前,,,,,,形成风险清单。。 。 。。 。公司所属煤矿、地面生产经营单位将组织开展灾害防治和应急疏散等各种应急演练活动,,,,,,进一步提升职工应对突发事件的避险能力。。 。 。。 。

组织开展“安全宣传咨询日”活动。。 。 。。 。6月16日,,,,,,鹤岗矿业公司将组织开展形式多样、内容丰富的“安全宣传咨询日”活动,,,,,,积极营造全员关注、全员参与的良好氛围,,,,,,努力提高全员安全素质和企业整体安全水平。。 。 。。 。公司和基层煤矿(厂、处)两级班子成员将深入到安全包保单位,,,,,,围绕“人人讲安全、个个会应急——查找身边安全隐患”主题,,,,,,结合企业安全生产面临的形势和任务,,,,,,开展一次安全主题宣讲,,,,,,教育引导干部员工增强安全意识,,,,,,提升安全技能。。 。 。。 ;;;;;;;;橹冉视眉际踝氨傅矫嚎蟆⒔幌呋疃,,,,,推广智能探测设备及人工智能等技术装备,,,,,,以科技力量赋能安全隐患排查,,,,,,切实提升隐患排查效率与精准度,,,,,,充分展示“十四五”国家和省应急体系规划建设成果,,,,,,宣传应急管理系统高质量完成规划目标任务的创新举措与显著成效。。 。 。。 。

广泛开展安全宣传系列活动,,,,,,积极营造浓厚的安全氛围。。 。 。。 。浚??? ??勾笈嘌祷疃,,,,,组织干部职工开展以习近平总书记关于安全生产重要论述、《煤矿安全生产条例》、重大隐患判定标准等为主要内容的安全生产法律法规、标准规范的学习培训;;;;;;;;开展煤矿安全培训公开课评比活动,,,,,,按照内容规范、主题明确、形式多样、自主原创的评比原则,,,,,,在煤矿安全培训专兼职教师中开展安全培训公开课评比活动,,,,,,通过专家评比、职工投票等多种方式,,,,,,进一步激发安全培训专兼职教师创新活力;;;;;;;;开展大讲台活动,,,,,,6月份,,,,,,煤矿副总以上领导将围绕安全技术、法规标准、安全操作规程、事故案例等内容至少上讲台授课1课时;;;;;;;;开展大征集活动,,,,,,征集煤矿井下采煤、掘进、机电、运输、通风、地测等专业工种的岗位操作规范短视频,,,,,,通过各专业工种职工的规范化操作、示范效应,,,,,,进一步推动职工上标准岗、干标准活,,,,,,形成兑规作业的良好行为养成。。 。 。。 。


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